2学期の中間テストで成績を大きく伸ばした生徒さんがいます。
点数でいうと入塾前に比べ5教科で92点アップしました。
学校でも上位の方に入ってきました。
しかし、入塾直後はその子の勉強のやり方はよいとは言えませんでした。
修正しようとするのですが、今までの悪い癖があって、なかなかうまくいきません。
良い感じになったと思ったら、すぐに元に戻ってしまいます。
でも、こちらも焦らずに、少しづつ、少しづつ、修正を繰り返していきました。
だいぶ良い感じになったと思っても、なかなか良い成果は出ません。
「3歩進んで、2歩下がる」
場合によっては「2歩進んで、3歩下がる」ときもあります。
大切なことは、こういう時に、こちらが焦らないこと。
親御さんは、私たちを信頼して大切なお子さんを預けてくださっています。
私たちとしても、内心は目に見える結果が「すぐに」欲しいという気持ちも当然あります。
しかし、目先に重点を置きすぎると生徒さんの長期的な成長、実力アップを阻害しまいます。
短期的には効果があっても、長期的な伸びしろを失くしてしまうことになります。
私たちがお預かりしているのは機械ではなく成長過程の人間です。
ですから、効率の良さだけを追求する工業的な発想で対処してはいけません。
そんなやり方では、一時的に効果があったように見えても、いずれやせ細ってしまうでしょう。
一方で農業的な発想で、実り豊かな大地を丁寧に作っていくという発想はどうでしょうか。
効率は良くないかもしれません。しかし、これこそが人を育てていくということではないでしょうか。
この考えは当然といえば、当然ですが、私はこれを実践できるまで何年もかかりました。
そして結果的に、生徒さんの成績もそれまで以上に伸びていくようになりました。
私たちは日々そんな考え方で生徒さんに接しています。
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